Intentionen med bogen er dels at give studerende en håndbog, som kan hjælpe dem med at håndtere praktiktiden ved at læse om andre praktikanters erfaringer, dels at skrive en grundbog, der kan give praktikanter et teoretisk fundament for at kunne reflektere mere struktureret over praktiktiden.
Derfor orienterer bogen sig på den ene side mod dagligdags praksis og praktikanternes konkrete oplevelser, på den anden side behandler bogen de teorier, der knytter sig til den praksis.
Vi præsenterer blandt andet teorier om læring, socialisering, organisationskultur, feedback og arbejdsglæde, og disse teorier er kombineret med resultaterne fra forskningsprojektet med praktikanterne. og derudover indeholder hvert kapitel
også forslag til analyse og refleksion,